C. C.

El estreno del cortometraje Sin Vosz, que se realizará este jueves, sintetiza lo mágico que encierra una primera experiencia de este carácter en un barrio tan popular de Paraná como lo es La Floresta. El resultado no puede ser otra cosa que un balance positivo: docentes y alumnos de una escuela de la zona junto al asesoramiento y capacitación de un organismo de la Subsecretaría de Cultura provincial.

La realización es el resultado de una experiencia del Instituto Audiovisual de Entre Ríos (IAER) con alumnos y docentes de la Escuela Número 125 Nuestra Señora de Guadalupe, del Barrio La Floresta de Paraná. Escrita y dirigida por estudiantes del establecimiento educativo, Sin Vosz contó con el asesoramiento y capacitación del Programa de Alfabetización Audiovisual, espacio del IAER que articula los nuevos lenguajes comunicacionales y el desarrollo social, propiciando de esta manera la democratización de estos saberes.

El resultado final, que es este cortometraje, es el plasmado de lo aprendido durante una cadena de capacitaciones. Durante el año 2006, como parte de las acciones del Centro de Actividades Juveniles que funciona en esta escuela, alumnos de la institución, junto a otros de la ciudad de La Paz, participaron en la ciudad de Buenos Aires, invitados por el Instituto Audiovisual de Entre Ríos, del Festival de Cine para la Infancia y la Juventud Nueva Mirada, donde además de las proyecciones, asistieron a talleres y charlas sobre cine y video. Ya en 2007, se organizó en la sede del IAER un taller, coordinado por el licenciado Marcelo Bechara y Julio Gómez, en el cual se proyectaron distintos trabajos con el objetivo de reflexionar sobre el lenguaje audiovisual, para luego pasar a otra instancia que fue la escritura de un guión, para finalmente concluir con su filmación. También se brindó una charla para docentes en la escuela, con el objetivo de compartir el trabajo que se estaba haciendo y sumarlos al proyecto.

Entonces, es así que luego de seis meses de capacitación se elaboró el guión que se filmó en la escuela y el barrio y que fue editado en el IAER. El corto cuenta la historia de Alex, un chico que asiste a la escuela y la situación que vive en su entorno familiar y social. Para la realización, se contó con la colaboración de los docentes y autoridades de la escuela, del Centro de Actividades Juveniles Avanzar, del Consejo General de Educación y de vecinos del lugar.

(Más información en la edición gráfica de ANALISIS de esta semana)